自从孩子上小学，我就一直在琢磨内驱力这个东西，总感觉太虚无，琢磨不透。
经历了孩子的厌学，躺平到复学的过程，以下这些都是我每天提醒自己践行的。孩子的内驱力在慢慢恢复，学习方面已经完全放手，孩子知道自己每天该干什么。
曾经看过一段话：内驱力属于高阶需求。唤醒内驱力的前提是，先满足底层需要。
对孩子而言，父母要先保证孩子的身心健康，有目标，有自信，有价值感，有规则感，成就感，归属感。有了这次，孩子才会自我驱动。
1，身心健康，给孩子营造温馨，和谐的家庭氛围。不过度渴求孩子的学习成绩，对孩子寄予合适的愿望，高标准，高要求要不得。
2，给孩子自主权： 课题分离，孩子的事情交给孩子做主，比如上什么兴趣班，作业先写哪一门，家长守好家庭底线公约就好。
3，安全感：全身心投入地陪伴孩子，让孩子内心觉得我自己对爸爸妈妈来说很重要。
4，成就感：一方面淡化分数和结果，另外就是先看孩子对的。 孩子成绩再不好，也有他们好的一面，家长要用一双智慧的双眼去发现孩子的闪光点。比如一张30分的试卷，也许她的字迹还不错，咱们就盯着这点去正向强化孩子。慢慢地孩子的成就感就上来了。
5，归属感：帮助孩子处理好和同学，老师的关系，当然父母是孩子的榜样，这个也衍射到我们父母的为人处世。孩子在班级里过的游刃有余，才会更有信心专注自己的学习。另外一个就是多带孩子去大自然，观察一下，孩子是不是在户外，眼睛都会亮起来，我们每个人都是归属于大自然的，多去吸收大自然的能量。
6，孩子的内在目标：每个孩子小时候是有梦想的，有的要做宇航员，飞行员，科学家，我们要帮孩子记住他们的目标，引导思考要达到这些目标需要做的准备，鼓励孩子为梦想努力。
我们几个带孩子走出来的妈妈搞了个互助群，分享经验，经历和避坑。
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