孩子在学校用刀划自己的手,家长别慌:这是孩子在“求救”,不是“学坏” 厌学,躺平,复学
孩子在学校用刀划自己的手,是内心痛苦无言的求救信号。森姐结合20年咨询经验,解析原因、分享真实案例,给出五步行动法与日常预防策略,帮助家长稳住情绪,读懂并接住孩子的痛苦,科学引导其走出自我伤害的泥潭。
初中孩子厌学,别急着逼他!森姐用20年经验告诉你:先做好这3件事 厌学,躺平,复学
初中孩子厌学常是心理求救信号,而非懒惰叛逆。森姐结合20年咨询案例,提出3步法:先接住情绪、降低目标重建信心、排查霸凌等人际原因,并提醒家长避开比较、威胁等误区。家长改变方式,孩子才能重拾学习动力。
初中孩子厌学,别急着逼他!森姐20年咨询经验:先懂这3个心理暗号 厌学,躺平,复学
初中孩子厌学不是懒,而是心理求救信号。森姐结合20年咨询案例,拆解“学不会”“学校没意思”“家庭压力”三大暗号,给出停摆三天、重建胜任感、微习惯契约三步修复法,帮家长读懂孩子,用爱和策略找回学习动力。
看完这篇我有点明白又更迷糊了。我家孩子到...
文章里契约法挺实用,但现实是孩子往往不遵...
看完很受启发,原来“一到周一就肚子疼”多...
看完收获很大,最戳我的是别把孩子的求救当...
四步解决法操作性强,尤其具体提问和小步子...
三层区分和“愤怒是痛苦表达”总结得很准。...
我家孩子初二也这样,周一总说肚子疼,后来...
一直以为娃是装病逃学,看完才明白可能是躯...
先修关系再处理情绪最后谈学习,这个顺序太...
特别赞同“先修关系再谈改变”。我家也是完...